基于模块化的自动控制原理教学改革与探讨

作者：刘元琳; 宋春凤; 王玲玲模块化以学生为中心自动控制原理教学改革与探讨

摘要：专业建设的重点是课程建设,而课程建设的关键因素是确保教学质量。为了迎合应用型本科高校办学理念,满足新形势下对高层次人才的需求,本文针对《自动控制原理》的教学改革问题,从课堂教学、实验实训、考核方式方面进行分析与研究,通过模块化教学提高学生知识的应用能力。

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