中职数学 “乐趣教学”实践研究进展

作者：张卫娜中职数学生动教学方式

摘要：数学是中职教学中非常重要的一门学科,但因为中职学生的文化基础普遍很薄弱,所以在数学学习方面也存在一定的困难。而且中职学校所注重的是专业技能的掌握,所以甚至导致一些学生放弃了数学这门学科。为此,教师要采取生动有趣的教学方式,构建“乐趣教学”体系,笔者对此进行了分析,具体如下。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社