作者：杨晓丽保教模式新教师两教一保三教轮保
摘要：保教质量是学前教育发展的一大主题,保教人员的分配制度是影响保教质量的重要因素。本文通过比较“两教一保”和“三教轮保”两种保教模式,探究这两种保教模式在新教师保教行为的施行、保教知识的比重、专业成长的速度、入职适应的效果的影响。
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