作者：李小飞高中英语人际交往造成情感障碍措施
摘要：我国的教育教学改革,已经全面开展起来,在注重学生知识掌握的过程中,更加侧重学生的情感发展和变化。因为情感的交流与学生良好人际关系的形成,有着密切的关系,能够促进学生身心的健康成长和不断进步。本文以高中英语课堂为例,结合学生人际发展中存在的心理障碍,结合具体的问题,进行有针对性地改革,从教学实际出发,细致性地探索新的教学渠道,打开学生的情感大门,加强与学生的心理沟通,促使学生逐渐形成良好的个性,培养学生优秀的思维品质。
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