“C 语言程序设计”混合式教学探索与实践

作者：杨岽混合式教学c语言程序设计教学改革角色改变考核方式

摘要：为了应对当前C语言程序设计这门课教学过程中遇到的诸多问题及挑战,本文提出了利用蓝墨云班课平台,实施混合式教学改革,采用线上+线下的教学方式,做到课上+课下将结合,利用碎片化时间,科学实施信息化教学,调动学生的学习积极性。上述教学改革已在本校取得良好的效果。

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