作者：范黎明分层教学模式初中数学实践研究
摘要：随着教育事业的发展,越来越多的新的方法不断的出现,分层教学的方法也在初中数学教学中越来越受到大部分的欢迎。传统的教学方法是以相同的教学方式对基础不同的学生进行教学,这种教学方式忽略了学生的个性差异以及学生水平的差异,这种教学方式对老师和学生来说都是不好的,老师故步自封,学生基础成绩上不去不仅对学生和家长是一种困扰,对老师来说也是一种担忧。所以我们应该探索新的教学方式,让新的教学方式更适应学生,更适合老师。本文主要从分层教学模式在初中数学教学应用的意义以及原则以及分层教学模式在初中数学应用的策略两个大的方面来进行探讨。
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