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游戏化教学激发幼儿音乐学习内燃力

作者:刘小红小班幼儿音乐教育游戏化策略

摘要:随着课程改革的深入,游戏化教学成为了幼儿园一项重要的任务,因此本研究立足于教学与游戏的结合,聚焦于小班幼儿音乐教育活动,拟探讨小班幼儿音乐教育游戏化的策略。让幼儿感受到音乐给我们的生活带来的好处,感受到音乐所具有的改变生活的能力。

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