作者：李士诚小学音乐音乐教学节奏训练
摘要：随着学校更加重视学生的德智体美全面发展,小学音乐教育变得更加的规范和系统。小学阶段正是大部分学生开始接触音乐的阶段,由于小学生对于未知事物的好奇,学生的兴趣会非常浓厚,但小学生总是“三分钟热度”,教师要将学生的学习热度保持下去,才能更好的进行教学。而在音乐教学中,节奏训练是一个重点。教师在教学中适当的加入一些课堂游戏,可以使学生的兴趣有一定的延续性,利用好学生的模仿能力也可以使学生更加快速的融入到音乐节奏中去,而电子游戏与教 学课堂的结合,是一种大胆的创新,可以使学生更加自主的进行节奏训练,但是教师一定要扮演好监督者的角色。
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