HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

浅谈思维导图在初中英语单词教学中的运用

作者:陆瑶初中英语单词教学运用思维导图

摘要:单词是英语学习的基础,在初中英语教学中要做好单词的教学。初中英语老师在教学中要学习并吸收先进的教学方法,更好地帮助初中学生做好单词的学习。思维导图一种可视性的、发散性的思维工具,运用色彩、图画、代码和多维度层次等图文并茂的形式来增强记忆,因此,对于初中学生学习英语单词是一种良好教学方法。下文通过介绍思维导图的概念与作用,谈一谈思维导图在初中英语单词教学中的运用。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

信息周刊

《信息周刊》是一本有较高学术价值的周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《信息周刊》已经形成了平面、网络、研究和市场活动的四维媒体平台,为中国商业科技决策者们提供一站式内容服务。

杂志详情