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基于交互式电子白板下的教学策略——以《细菌和真菌的分布》一节为例

作者:胡娟电子白板教学改进

摘要:生物教学的方式方法能够调节课堂教学的氛围,电子白板的互动性促进教师关系的融洽,有效的改变师生关系。在本课例中运用"希沃”白板的游戏填空、书写、拖动等多种功能,多种形式突破难点、落实重点知识。

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信息周刊

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