大学计算机基础教学中翻转课堂研究

作者：安妍珺; 李敏之翻转课堂计算机基础教育高校教育

摘要：本文主要介绍了大学计算机基础课程开展翻转课堂的实施办法。随着信息化时代的到来,学生获取知识的渠道多样化,大学计算机教育可以利用翻转课堂的方式让学生自主的去探寻新的知识,激发学生学习兴趣。通过三年的翻转课堂实施,总结出一套成熟的实施办法。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社