HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

高中数学探究性教学的开展之我见

作者:洪冉高中数学探究性教学开展

摘要:探究性学习在高中数学课堂上是有利于学生学习和发展的,更有利于学生学习兴趣的培养。因此,我们要善于运用探究性教学方法。教师要深入钻研教材内容,全面把握教学的重难点,为学生创设学习情境,激发学生探究的学习兴趣。探究学习离不开合作,教师在探究教学中要注重团队力量的发挥,教师可以借助小组的合作来完成学习任务,从而实现对问题更深入的探索。我们在每一种课型中都要渗透探究教学的理念,以此培养学生的探究意识。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

信息周刊

《信息周刊》是一本有较高学术价值的周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《信息周刊》已经形成了平面、网络、研究和市场活动的四维媒体平台,为中国商业科技决策者们提供一站式内容服务。

杂志详情