作者：周静小学语文传统节日教育渗透
摘要：小学生在小学阶段第一次正规的接触到语文教学,教师要重视学生对于学生的学习情况,在语文教学中渗透传统节日文化教育。语文是语言、文学和文化的总称,小学生在学习当中缺少了对中国传统文化的了解,教师要在学生的语文学习中逐渐向学生渗透传统文化节日的内容,提高学生对于传统节日的认同感。中国传统节日是中国的重要精神文化之一,每一个学生都有必要去深入了解中国的传统节日文化。教师在向学生传输传统节日文化内涵的时候?,要将传统节日的核心精神传递给学生,提高学生的爱国意识,促进学生全面发展。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
