作者：张世寅信息技术初中数学整合教学
摘要：在科技的助力下,如今我国教育系统发生了翻天覆地的变化,数学教育早已不在仅仅局限与课堂教学模式,而是出现了诸如网络教育、翻转课堂等教学方法。信息技术改变了人们的生活、学习方式,初中数学与信息技术的整合将会成为社会趋势。本文将以初中数学和信息技术的融合为研究对象,从当前教育现状出发,分析整合注意事项与遇到的问题,希望能够充分发挥信息技术价值,有效锻炼学生的学习素质,帮助学生更加主动参与到思考当中,提升学生学习水平。
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