作者：陈洁电脑绘画任务驱动情感交流情境
摘要：众所周知:孩子们从小就喜欢信手涂鸦,才刚刚接触计算机的时候,就爱在画图程序中涂抹画画;为了更好地实施素质教育,培养学生的审美能力、创造能力和表现力,提高学生的信息素养,电脑绘画在小学信息技术课中占据了较为重要的地位。绘画可以陶冶情操,减轻心理压力,给人积极的享受,甚至会激发起学习的热情,我们可以把电脑绘画作为一片成长的乐土。那么,电脑绘画怎么来实现了体验快乐、实施创造力的素质教育基地呢?我觉得可以从以下几点来考虑:一、激发兴趣,创设情境;二、授之以渔,任务驱动;三、深入内心,情感交流。
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