浅析当前小学双语教师人才队伍现状及双语教师培养对策——以南宁市友爱小学为例

作者：韦静双语教育双语教师培养对策

摘要：双语教育一般是非外语学科课程采取外语方式进行教学,重在提升学生的英语应用能力。双语教学质量如何,很大程度上取决于双语教师的质量。本文对南宁市友爱小学双语教学开展情况和教师人才队伍情况进行分析,发现当前双语教学教师队伍存在诸多短板和问题,并结合开展双语教育以来的思考,提出如何培养双语教师人才的对策和建议。

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