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构建信息化学校、社会、家庭三结合德育联动机制的尝试

作者:文衍志; 谢宏武德育环境联动促进

摘要:教育是一个系统性的工程,青少年是国家和民族的未来,需要学校的系统教育,需要家庭的熏陶滋养,需要社会的环境教养。学校是具有公益性的机构,承载着提供公民教育的重任,要加强内化能力、关心校内教育功能,联合家庭和社会,关心校外教育环境,形成校内外联动、家校互通、学校与社会相结合的“网格型”德育环境。用多元化、全包围的教育形态,营造良好育人环境和舆论氛围,在优良家庭教育基础上,在正向社会教育环境中,形成学校、家庭、社会德育结合的良好发展态势。

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