作者：王立媛核心素养初中生物分层教学教学对策
摘要：现阶段我国学校教学中一般都是采用统一讲课的方式,没有根据学生情况,因材施教的教学方式,大大的阻碍了提升课堂教学效率。想要改变这样的教学情况,很多教育家研究了许多教学方式,其中分层教学是考虑学生的学习情况进行教学,能够针对性教学,提高教学的效率,还可以促进学生的个性化发展,是现在教师所要研究的工作。在本文中分析了现阶段核心素养下初中生物课堂教学中产生的问题,研究了初中生物课堂如何应用分层教学法的教学对策。
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