作者：罗媛学业质量监测系统大数据改进模型
摘要：为实现学生学业质量数据伴随式采集、适应学业质量多级监测评价的特点,搭建基于云计算的微服务架构,贯穿多级用户及数据的可扩容式学业质量大数据监测系统;形成基于数据评价的实践改进模型,精准提升区域管理、学校发展、教学策略,实现学生发展。
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