作者：兰云玲家长参与家校合作幼儿教育
摘要：随着时代的变迁和科技的迅速发展,接收信息的来源越来越广,种类越来越多。这些信息对其成长产生一定的影响,有其益处但还应看到弊端。由于幼儿本身的认知水平有限,对各种不良信息的抵制能力较低,加之家长对孩子教育的忽视,使得孩子成长过程中出现了诸多问题,这在无形之中加重幼儿园教师工作的压力,孩子的教育仅靠幼儿园的力量是不够的,还需要社会各界特别是家庭的参与和协作。因此本文通过探析家长参与幼儿园教育有效途径,以期帮助幼儿更好的成长。
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