作者:汪文思小学语文阅读信息提取
摘要:随着素质教育的开展,在小学语文教学中语文阅读能力已经成为阅读教学的核心目标。俗语说,授人以鱼不如授人以渔。提高小学语文阅读能力是增强学生语文素养的有效途径。在小学语文阅读能力中,对信息的有效提取能力是其中的关键点。学生只有掌握了有效的信息提取能力,才能够通过自主探究形成对语文阅读内容的分析总结。现代语文阅读教学中对学生信息提取能力的培养认识还不够深入,这也导致了很多语文老师在阅读教学中出现了为了阅读而阅读的问题。本文通过对小学语文阅读教学中信息提取能力的培养方式进行分析,旨在能够为拓展小学语文阅读教学途径作出贡献。
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