作者：袁天权核心素养视域下小学数学课堂教学
摘要：学生核心素养的培养是目前教育教学改革的一大特色,也是教学效率得以提升的重要体现。作为小学数学教师要从文中所提到的教学策略出发,给学生更多的思考机会,把课堂当做传递知识、训练学生的主阵地,全面拓宽教育教学的内容和范围,创造广阔的交流空间,促使学生更深入地研究数学知识,汲取丰富的营养,从根本上完善教学形式,凸显学科教学的特征,展示学生的个性化优势,发挥学生核心素养培养的优势,从而达到小学数学课堂教学效率的全面提升。
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