作者：赵昌琼优化高中语文戏剧教学
摘要：相比其他学习资源,戏剧作为语文学习资源,最受学生欢迎。以经典戏剧场景为载体开展的语文教学既可以实现“语言”教学目标,还可以实现“人文”教学目标。对于高中学生而言,他们可以在这种学习背景中积极地交流与讨论,把自己生成的个性化感悟与其他学习者进行分享,与教师、与作者进行沟通,促使高中学生快速的成长起来,而且是从内在快速的成长起来。由此可见,我们优化高中语文戏剧教学,对于营造语文学习情境,落实语文教学目标有极大的帮助。
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