作者:唐轩; 侯燕; 罗杰文心理痛苦行为特征行为规律主客观行为描述
摘要:大学生心理痛苦期社交行为减少,自我封闭行为增加,睡眠和饮食受到影响,情绪和面部表情异常。主客观视角下对心理痛苦期行为描述相互补充,前者对个体独立行为的反应更突出,后者对表情和社交行为的变化更加敏感。由此提出“行为识别”可以作为心理健康工作的切入点之一,配合“教育引导先行,危机识别与干预做保障”的工作体系 发挥作用。
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