作者：周玮华阅读兴趣低段阅读开放性
摘要：新教材、新理念犹如一股和煦的春风,给低段小学语文教学带来了勃勃生机。但是,新教材浓郁的人文性、众多的生字词、较长的文本篇幅及课后练习的开放性,给低段语文教师带来了不少的困难。
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