作者：张明伟; 辛乐重视程度选修课
摘要：《高分子化学》作为一门专业选修课,由于学生的重视程度不够、教师对选修课规律的把握不准确以及学生的基础相对薄弱等问题,教学效果亟待提高。本文从教师、学生、授课内容、授课方式、实验实践等方面进行了尝试性的探索,取得了一定的效果。
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