微课在初中化学教学中的应用

作者：宋海林初中化学微课应用微课设计

摘要：微课在一定程度上风靡课堂的原因在于为教学的方向拓宽了思路,但为此需要老师与学生相互配合,才能发挥微课的重要作用。而对于初中的化学教学内容结合微课,不仅仅需要老师的能力对应有所提升,还需要应用创新的理念来丰富教学内容。在本文的内容中在大部分概括微课的基础上阐明微课在初中化学教学的实际应用,并且解释微课对化学教学模式的影响和改变,为如何使用微课提升学生学习化学的兴趣上提出建议。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社