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近三年高职院校新生心理问题分析及教育对策研究 ——以某高职学校为例

作者:胡永华高职新生心理问题分析教育对策

摘要:采用心理健康普查中最为普遍的90项症状自评量表(SCL-90)作为测评工具,对某高职学院2016级-2018级2000多名新生的心理健康状况进行了测评,根据心理问题筛出率对高职新生的心理问题进行分析,并提出相应的教育对策。

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