作者：王飞信息技术物理课程整合性
摘要：近几年来,我国科学技术发展迅速,信息化也成为了当今时代的主流趋势,教育的发展也从中获益颇多。特别是以网络技术和多媒体技术为核心的科技和信息化技术更是作为拓展人类思维广度,提升各学科教学效率,丰富教学手段和策略的有效工具广泛使用于小学课程、中学课程以及大学课程之中。于物理课程而言,信息化工具可以充分展现该门课程的实践精确性。与此同时,还能够降低物理课程学习的难度,透析各种抽象复杂的物理概念与理论。因此,为了推进物理课程教学的发展,本文将就信息技术与物理课程教学的整合作出以下研究。
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