作者：杨秋燕趣味识字小学语文汉字兴趣
摘要：识字是语文学习以及其他学科学习的基础,如何提高学生识字兴趣以及认字效率是当前语文教师和家长密切关注的话题。本文立足于当前时代特点,提出了一些趣味识字教学措施,力图帮助低年级学生在一种轻松欢快的氛围中实现高效学习目标。只有当学生不再对学习感到乏味甚至是恐惧时,教师的教学才有可能取得成效。
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