作者：孙炳英小学数学探究性教学学习活动
摘要：在以往的教学过程中,我们都是以教师为中心,死板地向学生灌输着课本上的知识。随着新课程的逐步实施,这种单一的学习方法逐渐被教师们所摒弃。在新课程标准的要求下,探究式教学模式应用于小学数学教学中,激发学生的学习兴趣,激发学生发散思维,培养学生积极探索和解决问题的能力,并使小学数学课堂恢复活力,焕发出生机。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《信息周刊》是一本有较高学术价值的周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《信息周刊》已经形成了平面、网络、研究和市场活动的四维媒体平台，为中国商业科技决策者们提供一站式内容服务。
省级期刊
人气 752231 评论 72
人气 483336 评论 71
人气 461449 评论 66
部级期刊
人气 441754 评论 69
