数学游戏 ——课堂教学的“催化剂”

作者：易怀楚数学游戏课堂教学催化剂兴趣

摘要：现今的中小学里,学生对于数学课堂普遍存在着一种抗拒心理,这是由于数学相对于其他科目较枯燥无味,而数学教师在课堂上一味的按照书本讲解概念、公式、数学题,更加吸引不了学生的兴趣.如果能将学生喜爱的游戏和数学相结合,既能一定程度上消除学生的抗拒心理,又可以增强教师传授知识的有效性.本文将通过以下几个方面阐述数学游戏在数学课堂中的作用。

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