作者：温小玲高中化学核心素养建构视角
摘要：在素质教育背景下,核心素养的建构逐渐成为社会各界关注的热点话题,要想实现学生的全面发展,提高其在学习上的综合能力,在日常生活中的道德品质,养成良好的行为习惯,树立正确的价值观念,就要立足学科特征,运用有效的手段对核心素养进行建构 [1] 。为此,本文以高中教育中的化学课程为例,对核心素养的建构方式展开深入的探讨与分析。
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