作者：莫友清微课教学高中数学应用意义应用策略
摘要：在我国,随着教育体系改革步伐的不断深入,现代信息化技术发展速度的不断加快,高中教学理念、教学模式均发生了很大变化。微课教学为一种新型教学模式越来越普遍地被应用于学科教学中。该种教学模式的应用对于学生学习兴趣、学习积极、主动性的提高均具有重要意义,因此,在高中数学数学教学中应用微课教学势在必行。基于此,本文主要对微课在高中数学教学中的应用展开探究,首先分析了微课在高中数学教学中的应用意义,然后提出了微课在高中数学教学中的应用策略,仅供广大数学教师参考。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
