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化学核心素养在贯通培养课堂的实践与反思

作者:高博贯通培养化学核心素养

摘要:近年来国家大力重视发展职业教育,贯通培养试验项目被人们寄予希望。为了培养未来的大国工匠,在贯通基础理论课阶段就要培养学生的学科核心素养。化学学科作为一门基础自然科学,在教授学生基础自然科学知识的同时,也要将化学知识社会生活应用和社会进步发展的理念带入课堂。

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