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浅谈“互动性良好的音乐对幼儿乐感培养的积极作用”

作者:钱润城音乐幼儿互动性乐感

摘要:“互动性”分有动、静两种形态。通俗的讲,静的互动形态主要在心灵层面,更像是高级的对话。而动的形态则更加直接一些,并且通常会伴随着肢体等丰富的辅助表达,在结合个体幼儿阶段的特点,我们主要以“互动性”表现为“动态”的音乐为主,“互动性”为“静态”的音乐为辅,来达到与幼儿时期个体互动的目的。

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