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将苗族童谣融入幼儿园活动中的研究——以雷山县丹江第二幼儿园为例

作者:吴丹苗族童谣幼儿园活动融入

摘要:苗族童谣内容取材贴近我们的生活,内容浅易,容易记住。幼儿在苗族童谣的学习过程中能够增长知识,体验生活的经验。童谣对幼儿语言、艺术、科学、社会交往等方面的发展都具有很大作用。

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