作者:廖运清小学语文探究学习课堂教学
摘要:小学语文是一门人文性和工具性兼具的学科,虽然人文性方面的内容较强,但良好的语文学习也对学生的探究能力有一定的标准的要求。在语文课堂授课时,使用良好的教学方法,让学生自主对语文知识进行探究,既能够让学生获得语文基础理论知识的学习,同时也能够提升学生对知识的自主探究能力,从而真正达到语文教学的目的和意义。本文主要详细阐述学生探究能力对学生语文学习的帮助和作用,以及如何在课堂中使探究之花绽放。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《信息周刊》是一本有较高学术价值的周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《信息周刊》已经形成了平面、网络、研究和市场活动的四维媒体平台,为中国商业科技决策者们提供一站式内容服务。
省级期刊
人气 753068 评论 72
人气 483975 评论 71
人气 463006 评论 66
部级期刊
人气 441876 评论 69