生活化教学在初中道德与法治中的有效应用

作者：王守友生活化教学道德与法治激发共鸣强化理解学以致用

摘要：知识是为学生的生活服务的,反过来,生活也应该融入到知识中。将学校教育中的知识点与学生的日常生活相联系的生活化教学应运而生。道德与法治作为一门塑造学生人生观、价值观的学科与整个社会、社会中的人息息相关。因此,将初中道德与法治的教学实施生活化教学可以帮助学生更好的学习、更好的生活。在道德与法治课堂上实施生活化教学的策略包括:激发学生学习共鸣,强化学生知识理解,引导学生学以致用。

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