作者：常丽红; 常晓红规划设计课程模型制作三维展示
摘要：以规划设计课程为例,探讨课程教学的现状以及存在的主要问题,分析规划课程中文本、规划图和模型之间的关系,提出二维与三维之间的互动,帮助学生提升规划设计中的空间感和尺度感,在丰理论基础上培养动手能力,以期推动规划设计类专业课程的实践教学。
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