作者：龚晖信息技术高中美术学科高效化融合
摘要：随着社会发展进入信息化,拥有信息能力、拥有信息素养成为了新时代生活成员的基础能力之一。作为学校教育者,笔者认为,我们需要拥有信息应用能力,需要学会应用现代化的教育工具,在开展教育教学活动时,将学科优势充分地进行展示。让学生研究专业知识,感悟专业知识的魅力,为学生形成专业素养提供帮助。如在高中美术教学实践中,笔者认为,我们可以借助现代教育技术,提升高中美术教学内容的观赏性。让学生在欣赏课中把握更多的美的元素,投入情感、投入思想,去把握艺术作品中的内涵。我们还可以借助现代教育技术,将自己的教育智慧最大化的展现出来,为学生拓宽学习空间。让学生能够将课堂所学应用于现实生活,改变自己的生活环境,让自己的生活充满美与幸福感。对于高中学生而言,他们在学习高中美术知识时,不仅仅可以观察、欣赏美的元素,获得美的信息,还能够借助自己的知识体系营造美的大环境。因此,笔者认为,在开展高中美术教学实践时,我们要实现高效化教学目标,让我们的高中美术教学在学生的成长中发挥出最大价值。而要实现这一目标,笔者建议,就要促使信息技术与高中美术教学进行积极的融合。
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