“校、政、社”协同:社会工作专业人才培养新模式

作者：栗志强; 李慧社会工作

摘要：当前,我国的社会工作专业人才的高校培养与机构需求之间存在着不同程度的“错位”问题,高校社会工作人才培养的“校、政、社”协同培养的新模式对于改变这一现状具有重要的现实意义,本文通过对“校、政、社”协同培养新模式的内涵和意义的探讨,提出了该模式的实现原则。

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