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高职注册入学学生班级管理的思考

作者:刘智高职院校注册入学班级管理

摘要:随着招生形式的变化,高职生源层次多样化,班主任工作面临新的挑战。在研究分析注册入学学生特点的基础上,厌学、自我约束力差、以自我为中心,提出加强纪律管理、融入企业文化的班级管理对策。

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