浅谈教学机智的运用

作者：张丽课堂教学教学机智运用

摘要：新课程要求课堂教学要更加开放、多样,课堂教学模式要更加具有鲜活性、变化性、动态性、生成性,这也使课堂教学偶发事件更加频发,教师只有善于运用教学机智行之有效的解决课堂偶发事件,才能顺利完成教学活动,实现教书育人目标。每个教师都有发挥教学机智的潜能,教师要有意识的培养和锻炼自己的教学机智,提升组织、调控课堂教学的能力,创造性的完成教学工作,促进学生的全面发展。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社