作者：陈诗佳技术教育信息素养计算思维
摘要：2017年底,教育部公布了《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》,首次将“计算思维”纳入了信息技术课程的核心素养中。该文针对“计算思维”的培育,论述了小学阶段信息科技课程应该在各方面做好的准备。分析了技术教育和低阶信息素养培育的柔性融合,对高阶信息素养之一的“计算思维”提升起到的巨大作用。并就技术与素养之间的关系也做了简单的剖析,最后提出了小学阶段信息科技课程应该将技术和素养融合,才能适应未来科技的发展,将学生培养成信息的创造者,而非消费者。
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