作者:胡颖初中美术高效课堂环境创设
摘要:在获取知识的过程中,学生的自主性起着决定性的作用,只有在自主学习课堂知识,自主利用课堂知识解决实际问题的情况下,学生才能真正全面掌握知识。在初中的美术教学当中,为了能激发学生的主观能动性,需要进行高效课堂的构建,而在构建当中创设高效“教学环境”是最主要的,学生在受环境的影响下改变心理状态才能做到自主学习,所以本文笔者将结合实践情况阐述关于在创设高效初中美术教学课堂的一些心得体会。
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