作者：刘敏娜小学数学操作活动学习新知
摘要：低年级小学数学教学应注重培养学生的学习兴趣,并通过具体的生活实例让小学生能更好的理解数学知识点。通过操作活动的学习方法能让学生在实际操作过程更好的理解并掌握数学知识点,通过由于自身的参与练习更能加深学生对数学知识的记忆。操作活动能通过动手环节激发学生的思维能力,培养学生自主探究的学习能力以及合作交流的素质能力。
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