作者：莫远良初中历史教学效益最大化
摘要：初中历史是初中阶段最为基础的一门学科,也是最为重要的一门学科。随着近年来新课改理念的不断深入,提升学生的综合能力以及学科素养已经成为了当前教育界最为重视的话题,也是初中历史教学中面临的一项艰巨任务。如何提升学生的综合能力,实现初中历史教学效益的最大化也是目前大多数初中历史教师急需解决的问题。本文主要针对初中历史如何实现教学效益的最大化进行研究,笔者根据自身的教学经验,做出了相关的思考与分析,希望能够对广大的初中历史教师提供一 些教学方面的建议与帮助。
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