初中数学课堂“问题探索”教学模式初探

作者：黄福来初中数学问题探索课堂教学

摘要：随着新课程改革的深入,初中数学要求的教学内容也越来越丰富,提高了对教师的教学要求,所以教师的课堂教学方式也越来越多元化,为了能让学生更深层次地探索了解数学知识,教师往往喜欢采用“问题探索”的教学模式,这种教学模式能让学生在发现问题,解决问题的过程中拓宽学生对数学的见解,加深学生对数学的思考,让学生能够学有所用,灵活地解决各种实际当中的数学问题,培养学生独立自主学习的好习惯。

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