作者：路莉高中语文课外教学阅读校本课程化教学优化
摘要：新时代的高中语文教育越来越得到人们的重视,但当前高中语文教育的价值追求逐渐固化,教师们对于高中语文教育的方式以及模式进行了重新的思考。高中语文教育对于单方面能力的过分追求,以及教与学关系的不够明确等问题,使得高中语文教育变得不够科学化,过于简单的单方面依赖教师讲授,学生背诵记忆的方式,早已无法满足新时代新社会对于人才的新需求。为此需要针对高中语文课外阅读校本进行相关的教学优化,让教学方式的固化逐渐实现突破,避免高中语文的教学拘泥于课上的教学。本文就高中语文课外阅读校本课程化进行的深入探究,以期为当前我国高中语文教学提供理论支撑与借鉴。
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